周鮭魚、賴鮭魚肚、薛鮭魚大師，這些和鮭魚有關的名字最近在台灣一再地出現，日本連鎖迴轉壽司店推出「鮭魚」同名活動，名字中有「鮭魚」者可享免費吃到飽，加上新聞媒體以及社交應用的瘋傳，才造成臺灣有好幾百人改名。

這樣的行銷策略，我覺得其實想法很好，可以靠著這一波的名器帶動接下來的收入，不過卻不適合此壽司店，因為他們在這次活動之前，已經算是家喻戶曉了，每次經過時都大排長龍，實在沒必要把自己公司搞得虧損幾百萬。這種行銷手法只適合用在剛開店，還無人問津的時候，把自己的名字瞬間炒熱，「工欲善其事，必先利其器。」但有了「其器」，也必須要在適當的時機做使用。

而對於這次的改名，又引起一些以前沒人注意過的問題──一生到底可以改幾次名字、中間間隔多久。我個人認為應該要取用間隔時間以及限制次數的制度，因為最近實在有太多人濫用改名權利，改名應該是要給那些可能有運勢不順的人，或是家中有變異的人使用的，而不是拿來貪小便宜的。我覺得現行的改名次數限制是很合理的，但是應該要多加一條是：每次間隔要兩年以上，或是改名完要一個月才能生效，讓那些貪小便宜的人會因為太麻煩而放棄。雖然也有可能會影響到那些正當改名的人，但「寧可錯『影響』一個，也不要放過一個」。

這次的鮭魚之亂，可以衍生出的問題其實還有很多，它也是給了我們警惕，點醒我們一些平時不會注意到的問題，使我們能夠改進那些缺點，有相關策略因應，使我們更加進步。

日本連鎖迴轉壽司店舉辦促銷活動，只要名字中有「鮭魚」二字，即可享有整桌免費的優惠，不少年輕人為吃免錢大餐，跑去戶政事務所改名，引發改名為

「鮭魚」之亂。根據法律規定，人民一輩子有三次改名機會，改成鮭魚再改回來就用去兩次，有人沒算準，導致得頂著鮭魚之名到老；也有人認為機會難得，將名更變為長長三十六字，其中包括海鮮和臺灣知名飯店，但身分證姓名欄最多十六字，超過只能手寫，增添戶政人員困擾。

每件事情除了正反評價，還有許多不同面向，也能衍生出問題供大家省思，鮭魚之亂亦如此。我認為從此事中獲利最大的是店家和顧客，雖然店家應該虧了不少成本，卻從此打出知名度，也贏得消費者的口碑，甚至有人會想知道究竟是何等鮭魚，讓人去改名，而慕名前去消費，說不定能補回虧掉的錢，但等潮流退去，店家的熱度、顧客量也可能驟減。

再來談談顧客，有受益的顧客分為兩群，改名的和改名的同桌，改名的人只花了少許手續費，變吃了價錢不凡的鮭魚大餐，還可以賺取同桌夥伴的小費。而跟隨改名的同桌顧客，不需浪費改名次數，只要向名為鮭魚的同伴交點錢，一樣可以吃到划算的一餐，何樂而不為呢？

然而，卻有不齒之士貪小便宜，藉此賺取他人錢財在網路上詢問有沒有人要一起去那間店，四百元吃到飽。這就算了，甚至還有人在店內大聲宣傳「XX元吃到飽」，我認為這種行為非常不妥，壽司店給你優惠，但，總不能將它當隨便，視為理所當然吧？好歹也給店家一個同理心。倘若今日是自己遭遇類似事件，會開心嗎？況且在場人士也會將此錄影放上網，當事者就很有機會被肉搜，他身旁的目光也許並不友善，更可能受盡大大小小的批評。因為一時得爽快，而得承擔金錢無法安慰的痛苦，實在不值得。

這所店家所提出的鮭魚優惠，引出了不少事件，有麻煩的，亦有令人高興的，如何減少麻煩，是我們該思考的。我認為如果店家要增加收益，減少貪小便宜現象，可以訂定規定，如鮭魚人士的消費次數、一桌人數限制等。若要減少行政人員困擾，或許延長每一次改名期間，能讓民眾慎重考慮改名這件事，也能使戶政人員將精力分散。希望在未來有極富創意的優惠活動時，別再衍生不必要事件，使活動更圓滿。

最近有一家日本迴轉壽司店辦了促銷活動，只要名字中有和「鮭魚」同音同字即可吃免費壽司，導致有許多年輕人用掉了三次改名機會中的兩次，只為吃免費壽司，增加戶政人員的業務。因此有民眾提出以延長改名時間間隔，取代原本的次數限制的方案，減少資源的浪費，引發網友們的熱烈討論，正反兩方的意見大相逕庭。

我覺得這樣做有利有弊，好在經濟有困難的人負擔不會那麼大，也增添趣味；壞在因太多人改名，增加戶政人員負擔，也出現浪費食物的現象。而正反兩方重視的問題重點與面向不同，可能較難達成共識。反對改名的人則著眼在資源浪費問題；而支持的人重視的是改名者的權益，彼此的目標不同，輿論鬧得互不相讓。

在這社會現象，我們也看到不同世代的想法也不太一樣。在名字的意義上，有些年輕一輩的人對名字不隨便改名這件事不那麼執著；而有一些長輩認為改名是不尊重父母，因為改了爸媽為心愛的兒女精心挑選的名字。而在動機方面，年輕人認為這就像入場券，要用特別方法取得的吃到飽，長輩覺得這凸顯了貪小便宜的個性，不是用自己的努力得到。

壽司店為了讓更多人知道自己的店名，用新奇的方法促銷，雖然可能他們也沒料想到真的有很多人改名，但享受打響名號的喜悅背後，我認為他們發起了活動，就應該為整起事件的負面影響，如前面提及的資源浪費負起責任。

在這鬧得沸沸揚揚的事件後，我們可以看到大家不同的想法互相碰撞，產生新觀點，也看到了世代間的想法差異，和企業行銷的方法，值得我們好好思考。

前幾個禮拜，最熱門、引人討論的新聞便是「鮭魚之亂」了！由於某間日式連鎖迴轉壽司店舉辦促銷活動，只要名字與「鮭魚」同音同字就能免費吃壽司，結果近引發改名風潮，一日間有上百人改名，且幾乎為年輕人。許多民眾提出了意見，有些人認為若調整改名時間取代次數，可避免濫用改名權利。另外，也有人提議，可以修法設冷靜期，將受理時間延長為一週。

我想那些人改名也是有原因的，有可能是覺得好玩，又或者因同儕壓力而參與，他們或許認為改名的機會自己未來不會用到，吃兩天的免費壽司能占到便宜。這個活動也引起了媒體的注意，不管是國內或國外的，其實也隱藏一種娛樂「笑」果。透過媒體的傳播，壽司店也增加了曝光率，原本他們的動機只是想促銷，並沒有料到會有人在非假日時為了吃壽司而改名，店家和民眾都始料未及。

改名這件事，我個人認為這些人竟然盲目地為了一點小錢而浪費行政資源，還使戶政人員增加許多麻煩，實在是沒有必要。名字是父母親送我們的第一份禮物，蘊含著他們對我們的期望，我們應該要珍惜，而且名字一生只能改三次，改之前要先確認是否已經第二次了，不然就要「同鮭魚盡」了！其實也有可能因為世代的不同，現在的年輕人會將此事當作有趣的玩笑，甚至會被朋友們羨慕，所以才會幾乎都是年輕人改名。

「鮭魚之亂」這個事件改名的大多是年輕人，因為他們覺得很有趣。但他們不僅為了貪小便宜浪費行政資源，也浪費了自己改名字的機會，更因為食物不用錢而點很多又吃不完而浪費，起因只是一個促銷活動。我們凡事行動前都應三思而後行，才不會後悔一輩子。

日本連鎖迴轉壽司辦促銷活動，名字和「鮭魚」相同者，可免費吃壽司，有很多人為了這次的活動改了名字。據戶政人員表示，改名的都是年輕人，不少人也發揮創意，把名字改得落落長，但超過十六字就只能用手寫，也給戶政人員不少麻煩。有民眾在國發會「公共政策網路參與平台」提案，調整改名間隔時間，但也引發了許多正反網友意見的交鋒，但決定改名，也要承受自己該有的後果和言論批評。

我覺得這次的鮭魚之亂大部分是年輕人造成的，是因為年輕人沒有想得那麼周全，比較注重在眼前的事物，所以才會沒想很多就改名的。有些人則是不知道自己已經改了三次，所以改不回來了，這真的很丟臉。長輩們也覺得改成「鮭魚」不吉利，因為有二十八畫，這件事也紅到外國去，我覺得雖然因此而出名，但也顏面盡失。之前看美國CNN報導這件事，連英國新聞BBC也一起報導，我看到時，覺得非常重創台灣的形象，和歐美人對我們的評價，這種丟臉到國外甚至全世界的感覺，著實令我尷尬汗顏。

老一輩的長輩認為改名字是不好的，畢竟是爸爸、媽媽或爺爺、奶奶幫我們取的，不聽長輩的勸告，也不慎恰當。

這次的「鮭魚之亂」，有媒體指出，兩天內共吃掉五百萬的銷售價格，這樣不僅浪費食物，也讓店家丟掉許多食物。這次是因為話題行銷和羊群效應，參與的大多是大學生或是年輕人們，可能是過於貪小便宜，只看見眼前的利益。許多人不認同為了免費飽足一頓，而用掉一次改名的機會，但坦白說，他們其實也沒做什麼壞事，畢竟人民的確有三次的機會改名。

不過，我真誠希望這則新聞快過去，畢竟有更多事更值得我們去關心。

在校園中，我們一定會聽許多千變萬化的聲音，每一種聲音就像是人一天中雖甜苦辣、喜怒哀樂的綜合體，是我在忠孝每一天的校園必需品。

每一天，當我走進教室，就聽到同學們玩鬧，或是討論遊戲內容，甚至有的時候還會聽到班上的女生在聊一些「色色」的話題。至於是什麼，我就不描述了。

到了下課，時常會聽到同學「揪團」一起去合作社，例如：「欸！我們去福利社買關東煮啦！快一點，不然要被搶完啦！」之類的邀約，或是別班的同學在走廊上嬉戲的吵雜聲，有的時候還會參雜「一拖拉庫」的髒話。這一端很認真的同學在教室興致勃勃地討論著作業，那一端的同學會在教室玩「疊疊樂」，被疊的同學發出的鬼哭神嚎。這些聲音使得原本寧靜的忠孝變得活躍、充滿青春的味道，甚至有些笑聲還讓忠孝成了忠「笑」呢！

到了中午，教室裡充滿了敲擊碗筷的聲音，或是聊天的聲音，等到用餐結束後，整個校園變得寧靜，只剩下電風扇的馬達聲，還有外面此起彼落的汽車鳴笛、救護車、消防車呼嘯而過的聲響，甚至還有同學的鼾聲，讓寧靜的忠孝多了些小小的趣味。

放學後，五育台上更是好不熱鬧。上面坐得滿滿的都是在滑手機的同學（當然我也不例外啦！），而上面也都是他們的遊戲聲，或是有的人在操場上嬉戲的尖叫聲，使課後的忠孝也變得很有活力，洋溢青春、歡樂的氣息。

這些聲音不只是一般的聲音，而是代表人們酸甜苦辣、喜怒哀樂的最佳綜合體，這些聲音也占了我生活中不小的位置，也是我的生命中不可缺少的一部份，更是我每一天、每個時刻最棒也是最好的必需品。

我走進忠孝國中已經半年之久，在這半年的時間裡，我在校園學習及生活時，有許許多多的聲音陪伴著我。不管是什麼聲音，都帶給我聯想以及感觸。

不同的時間，不同的地點，聲音不盡相同，那怕是在操場，是在教室，甚至是在活動中心，同一個地點，在不同的區域及不同的時間，聲音的出現帶給人們的感受非常之多。太陽東升之時，全體同學到活動中心，帶著半睡半醒、迷糊且神智不清的身軀，聽各位師長們的諄諄教誨。而我最佩服的乃是我們最偉大的校長大人，她不說話時，眼神及姿態可說是孔武有力，一開口說話時，彷彿一雙手，溫柔的在你耳蝙拂觸，珠圓玉潤的聲音聽了真是令人讚不絕口，既有道理，又有美聲作伴，彷彿是人間天籟。原來，這就是所謂的兩者兼具，十全十美。

到了下課，寂靜的空氣瞬間被這群洋溢著青春的少年、少女狠狠劃破，不管是少年們的大力嘶吼，或者是少女們的驚聲尖叫，我想，這就是國中時期揮灑青春的可貴，無憂無慮，正處在大人與小孩間青黃不接的時期，像個大人的模樣，心卻怎麼沒長大！但是每當段考之際，這些美妙的青春吶喊卻消失的無影無蹤，原來這就是青少年最像大人的一面，所有的人聲全都不見了，這時小鳥們、昆蟲們終於可以在這個寂靜的校園裡，演出一場最美麗的交響曲。真是謝了，段考，讓我們知道校園裡還有一群動物，盡興地哼著洪亮的歌聲，專注地彈出屬於牠們自己的美麗歌曲。

校園「聲」活裡充滿了許許多多的聲音，不管是在校園的哪個區域，不管是在什麼時間點，都有聲音的陪伴，不管是響亮的天籟或微弱的低語，都是你國中這三年揮灑青春的色彩。

每天二十四小時中，有三分之一的時間在學校度過，日積月累，對這個供我學習、玩樂的地方，增添了一股情感，也發現了不少新奇的事物，其中更包括輕柔、吵雜、低沉、高揚等，點綴生活不可或缺的角色──聲音。

七點三十分鐘聲響起，老是愛壓線的我走進校門，傳來的是校長及主任親切又充滿活力的問早聲，兩種聲因為我一天的生活揭開序幕。向前走，「嗶！」疫情期間，量體溫成為每個地方必備的動作，有時，當我看到護士阿姨，各處室老師站在穿堂，拿著額溫槍站了好長一段時間，只為讓學生們在安全的環境下學習與成長，總使我油然生敬，他們真辛苦，卻從未表現出不耐煩的樣子。正在閱讀此篇文章的你，下次遇見這些老師們，別忘了開口說聲謝謝，當位懂著知恩感恩的人喔！

時間，總是在不知不覺中，默默推移。第二節課結束，全校學生最愛的十五分鐘課間活動，歷經宛如一世紀的等待終於來了，大家迫不及待地丟下書本、文具，奔向自己的夥伴，開啟娛樂模式：女孩們嘰嘰喳喳如麻雀般聊起天來，談著昨日晚間更新的漫畫，激動的讚揚男主角如神仙般，令人犯花痴的帥氣；男孩群傳出震耳欲聾的獅吼，我的天呀！又在疊疊樂了！除此之外，還有一群好學的、認真的、求知欲旺盛的同學拉著老師不放，七嘴八舌的請教老師不懂的題目，這種打破砂鍋問到底的精神真令人讚賞！我也應好好向他們學習！

還有很多很多不知凡幾的聲音沒有向大家介紹，如果要一一列出來，並詳細說明的話，恐怕三天三夜都講不完。生活何處不能入詩，何處無法成畫，仔細觀察、用心聆聽，便將發現更多美妙的事物與聲音，正是這些無形、卻總讓人感受到的聲音，相互交織，成為我最愛的校園「聲」活。

在冷冷的街道旁，靜靜的坐著一位蓬頭垢面的人，身上穿的，腳上蓋的，盡是些不耐寒的衣物。他手上捧著空無一物的缽，乞求的眼神加上不停的點頭，不斷說著：「好心的大爺大嬸們，請可憐我吧！」他是名年輕的乞討人，看來他的生活什麼都缺，但唯一不缺的似乎是上帝給的四肢。

這時，前方傳來一陣急促的喘息聲，只見一位年輕人，沒了雙手的肩，扛了袋子，頭也成了雙手的替代品，頂滿了東西，想盡快將年貨送到家裡，看來他的生活中缺的是人人都有的雙手，但身體的殘疾卻讓他堅信著，天生我材必有用，勇於面對生活，是他存在世上的目的。路邊乞討的聲音，讓那位年輕人放慢了腳步，這時，青年人也剛好抬頭，兩人對視了幾秒後，年輕人就繼續趕路，青年人也繼續點頭乞討，留下的是彼此面對生命的困境。

小時候，常與奶奶到廟裡拜拜，廟旁邊總會聚集一些像路人要錢的乞丐，奶奶的心腸很好，總會拿些錢給他們，說是可以做功德，佛祖會保佑。但，我再怎麼想，那些人又跟正常人有什麼區別，為什麼奶奶要拿錢給他們？長大後，常會看見家裡的郵箱中都會有「口足畫藝協會」寄來的卡片，協會希望我們可以匯錢買下那些卡，讓那些失去雙手的殘障人士，在生活上無後顧之憂，奶奶仍匯錢給協會。我又不禁思考：「那些人幹嘛這麼累？殘障人士，本來就應該受國家照顧，這是種社會責任，不是嗎？」

廟旁的乞丐，口足協會的畫家，對生命的困境，竟有如此截然不同的生活方式。我想，是跟「心」有關，正所謂「心隨境轉，苦不堪言；境隨心轉，就得自在。」

是乞丐也好，口足畫家也行，只要存在於人世的一天，都要過生活，而過生活最重要關鍵，都必須認清每個人獨特的生命特質。生活，是群體的，是喜怒哀樂，酸甜苦辣的綜合體，我們都需要體驗，並非逃避、妥協；生命像是書法家的毛筆，不管草行楷隸，總能寫出自己的字。生活與生命，離不開的，那是藏在身體的那顆心。

生活的困境和順境，理所當然，半點不由人，面對生命裡的困境，只能坦然去面對，正所謂「自助者，天助之；自棄者，天棄之。」若屈服於現況，終將苦不堪言，唯有欣然面對，才能境隨心轉，怡然自得。

我曾看過一張圖，第一眼看見的是那個肩上掛著包包、頭上頂著一個磚頭的男子，他似乎很努力的在工作著，像是沒有手這件事並不影響他一般，讓他和地上的乞丐成了很大的對比。同樣是身體有殘缺，兩人選擇的道路卻可以天差地遠，一個是腳踏實地的工作，另一個是想要依靠別人來生活。

這種事情在生活上很常發生，我身邊就很多類似的狀況，以「段考」這件事來舉例：有些人可能天生資質不好，但十分努力上進，而有些人非但資質不好，也不願意多做努力，那在段考後就會有很明顯的差距。我認為那張圖想要表達的意涵有很多面向，就要看每個人如何解讀；看見了這張圖，就認為那個腳踏實地的男人看似瞧不起那個坐在地上的乞丐，或者也有可能沒有，但我隱約覺得那男人的眼神流露出一絲不悅。如果今天我是那個努力的人，看到了一個有和我一樣處境但只想坐享其成、依靠他人的人時，我想我心裡大多會有些鄙視，更多的是慶幸自己有所努力。

每個人多多少少都會在生活中遇到些困境，我自認為上了國中之後，在課業上常會遇到有些老師怎麼講解我就是滿腦疑惑的題目，對我來說，是個不小的困擾，尤其在於生物和數學這兩科，上完課後都要花費好大一番時間了解，有時候以為自己了解了，但考試成績一出來卻一團糟。生活總是這樣，以為自己終於解決了這道困境，實際上根本沒有完全解決，但也要慶幸能夠及時發現。

人生總是面臨著重重關卡，不過是否要因一次的失敗或意外就放棄，就全憑個人的意志，遇到困境時面對並解決，往往是最理想的結果。人生不可能完全順著自己的意走，解決問題才能使問題不會延伸或引發更多後患，面對生命的困境，可以讓我們不會遭遇更多的困境。