分類彙整:層面A:課程設計與教學

書信柬帖題辭舉例

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一翦梅

【一翦梅】 李清照  http://www.youtube.com/watch?v=9yVIuGl9h68 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。        花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

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聽歌學宋詞

滿江紅    岳飛 http://www.youtube.com/watch?v=gIQ2JxF_Kis 這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。 岳飛憑欄眺望,抒發為國殺敵的豪情, 表達雪恥復國,重整乾坤的壯志。 作者報效朝廷的一片赤誠,大無畏的英雄氣慨, 肝膽瀝瀝,感人至深。

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湖心亭看雪

http://www.youtube.com/watch?v=v2Sw8TBze_c         晚明小品文大家張岱於崇楨五年,在大雪之日前往西湖賞雪, 全文僅一百六十字,短小精粹,文字白描,看似毫不費力, 然意境幽遠,是張岱最著名之作品。         文中用「一痕」、「一點」、「一芥」、「兩三粒」等微小量詞,精妙的點出人類渺如滄海一粟的孤寂;一個「癡」字,更顯現作者清高孤傲的情懷。 天地一片白茫茫,景物渾沌模糊,渺小孤寂的遊人於雪夜泛舟,在空靈寂靜中讓人 體會作者不俗的雅興獨到的人生體驗。

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畫說宋詞-學生作品分享

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鄭燮題竹石畫

《題竹石畫》鄭板橋     咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。                                         千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。 詩中的“竹”有何象徵意義? 抒發了詩人怎樣的一種情懷? 竹常青,有耐寒的品性,堅韌的性格,能在極惡劣的環境下頑強而茁壯地生存,孔子:歲寒然後知松柏之後凋也。 竹也和松柏一樣無所畏懼,展現旺盛的風貌、神采, 堅貞不屈之品格就如同自己歷盡磨難的身世,耿直傲岸的性格,是不會被環境所摧折的。

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傘下的世界

周芬伶-傘季 雨季即傘季—每場雨是一次不再的因緣,我們撐著傘緩緩走過,走過四季,走過悲歡離合,不知下場雨將會是怎樣的際遇, 怎樣的心情? 紙傘意義 —紙傘在客家人的習俗中,象徵圓、團圓之意,且因為「紙」與「子」諧音,而「傘」字中有四人,更象徵多子多孫.

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101學年度上學期教學計畫進度表

9-1九年級教學計畫及進度表 凡事豫則立,不豫則廢.

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鄭板橋墨寶欣賞

 鄭板橋一生的寫照:三絕詩書畫,一官歸去來  鄭板橋,名燮,字克柔,號板橋,著名書畫家、文學家,其詩、書、畫的獨特風格和傑出成就,對後世產生了很大影響,有「板橋派」之 稱。史稱「板橋有三絕:曰畫,曰詩,曰書;三絕之中又有三真:曰真氣,曰真意,曰真趣」。

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愛因斯坦與原子彈

http://www.youtube.com/watch?v=-VqLiCz_SzU 愛因斯坦寫信給美國­總統羅斯福, 建議運用E=MC2此方程式製造原子彈對抗納粹德國, 卻導致後來日本的原爆,這是他一生最悔恨的事

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