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分類彙整:層面B:班級經營與輔導
雁行理論
相互包容 良性競爭 https://www.youtube.com/watch?v=dcIBp_-t4yA 雁行理論的內涵 Robert(1972)首先提出「雁行理論」(the flying-geese model) :當雁鳥以V 字隊形飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力。當一隻雁鳥脫隊時,他會感覺到吃力。
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跌倒 是準備再往前
本篇文章轉載於:中時電子報「鐵人夢語-跌倒 是準備再往前」 文/李萬吉 康軒文教集團董事長 前陣子,旅美棒球選手王建民熬過漫長復健與等待,重新站上大聯盟球場,在不被看好的情況下,連續投了三場好球,正當球迷重新期待他持續有好表現時,卻又連續兩場投不滿兩局被打下場,球團也毫不意外的將其下放小聯盟,讓許多球迷的心像洗了一次三溫暖。 然而,當許多人懷疑他是否還能再拚時,他告訴大家「我要拚到最後一刻,就算最後結果不如人意,至少不會留下遺憾。」這樣的心態,證明他已是成功的運動員。
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失落的一角
關於"缺陷"和"滿足"的寓言 「自己的快樂,自己負責;自己的生命,自己上色。 http://www.youtube.com/watch?v=YodH0ObsrqQ 生命的可能貴在自我實現 生命的欠缺是努力的空間
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正向思考-凡事往好處想
文章摘自網路 媽媽問孩子:「今天上學發現,口袋裡的十元不見了,請往好處想…」 孩子回答:「還好不見的不是一百元…」父親回答:「撿到的人一定很高興…」 媽媽問孩子:「今天上學後開始下起大雨,請往好處想…」 孩子回答:「還好舅舅家住的近,可以幫我送傘…」 凡事往好處想,整個心情就變的不一樣了 。
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聚散依依,又是一個充滿回憶的三年……
送給908畢業的孩子: 此刻心中彌漫的是無以言喻的情緒……是誰讓八班的35位學子與我相逢在忠孝的懷抱?匆匆三年,回首來時路,忽然忘記了那是怎樣的一個開始……
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洪蘭:配合生理時鐘 學習成效最佳
文章摘自台灣立報 2月1日 「大人對孩子的態度會決定他的命運!」中央大學認知心理研究所所長洪蘭以科學角度說明,孩子的學習效果都有跡可循,神經、海馬迴都會因外在因素而改變,「一句負面的話造成的影響力,需要4句正面的話才能抵銷。」洪蘭認為,沒有什麼絕對的「天才」,把孩子放對地方,讓他把能力發揮出來,就可能變「天才」。
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感動所有人的斷臂鋼琴王子
看看劉偉,聽聽他的音樂,生命中還有什麼不能釋懷? http://www.youtube.com/watch?v=FbaywA2Fn1I&NR=1&feature=endscreen 愛的代價 作詞:李宗盛 作曲:李宗盛 還記得年少時的夢嗎 像朵永遠不凋零的花 陪我經過那風吹雨打 看世事無常 看滄桑變化 那些為愛所付出的代價 是永遠都難忘的啊 所有真心的 癡心的話 永在我心中雖然已沒有他
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快樂
一個老者家中掛了一幅畫,這幅畫是一張白紙,上面畫有一滴墨點。 客人問:怎麼把墨點掛在牆上?老者笑答:這幅畫的名字叫快樂,整張白紙寫滿快樂《.墨點》表示一點點痛苦。客人又問:去掉墨點,不就成了快樂了嗎? 老者說:去掉痛苦就顯不出快樂了。人生是快樂與痛苦的交響曲。 快樂要放大,痛苦要縮小,快樂的人生是在忍受痛苦中找到自己的快樂。
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