本文筆者對「活化教學」的定位為：在傳統講述教學中加入「故事」、「體驗」、「媒體」等創新的教學策略，配合多元評量及多獎勵的活動，引導學生從被動的聆聽、吸收，漸進至快樂主動地學習！

作者：王興惠老師。

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