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三國演義學習單

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發表於 A-3精熟任教學科領域知識, 層面A : 課程設計與教學 | 1 則迴響

孔 廟 聖 境 展 文 華

                                                                                 賞儒學 、 覽建築 請走一趟大同區的孔廟吧! 按圖索驥       舊語新知 試說心語       狀元及第

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課程設計與教學

教學活動設計目錄 投入就會深入 付出就會傑出 國文教學的材料俯拾即是 透過老師用心的引領 讓孩子優游於文學的天地!  

發表於 A-2研擬適切的教學計畫, 層面A : 課程設計與教學 | 1 則迴響

康橋印象教學活動

康橋印象教學活動剪影 學生作品—專輯小書 學生作品—志摩小書 學生作品—唐詩尋芳蹤 詩歌發表會      

發表於 A-5運用有效教學技巧, 層面A : 課程設計與教學, 未分類 | 1 則迴響

多元智慧融入教學活動設計

康橋印象教學主題模組 四季唐詩尋芳蹤 循環之趣 志摩詩歌發表會

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大稻埕風華內蘊

一條孕育臺北的大水河 一座清代繁華的商埠          一個探訪 藝術   古蹟   文化   美食           的地方 ◎第七屆網界博覽會                                           大稻埕的風華內蘊                                                                                       就此開展  

發表於 D-3建立與學校同事、家長及社區良好的合作關係, 層面D : 敬業精神與態度 | 1 則迴響

行動研究

行動研究目錄

發表於 C-4反思教學並尋求專業成長, 層面C : 研究發展與進修, 未分類 | 1 則迴響

閱讀討論社教學計畫

閱讀討論社教學計畫

發表於 A-1展現課程設計能力, 層面A : 課程設計與教學, 未分類 | 1 則迴響

野馬不脫韁

野馬不脫韁

發表於 B-1建立有助於學習的班級常規, 層面B : 班級經營與輔導 | 1 則迴響

94國文科教學研究會

94教學研究會

發表於 C-1參與教學研究工作, 層面C : 研究發展與進修 | 1 則迴響