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- 層面A : 課程設計與教學 (73)
- A-1展現課程設計能力 (5)
- A-2研擬適切的教學計畫 (5)
- A-3精熟任教學科領域知識 (4)
- A-4清楚呈現教材內容 (6)
- A-5運用有效教學技巧 (39)
- A-6善於運用學習評量 (10)
- A-7運用良好溝通技巧 (3)
- 層面B : 班級經營與輔導 (20)
- B-1建立有助於學習的班級常規 (1)
- B-2營造積極的班級學習氣氛 (5)
- B-3促進親師溝通與合作 (4)
- B-4落實學生輔導工作 (11)
- 層面C : 研究發展與進修 (21)
- C-1參與教學研究工作 (3)
- C-2研發教材、教法或教具 (7)
- C-3參與校內外教師進修研習 (5)
- C-4反思教學並尋求專業成長 (6)
- 層面D : 敬業精神與態度 (7)
- D-1信守教育專業倫理規範 (1)
- D-2願意投入時間與精力奉獻教育社群 (1)
- D-3建立與學校同事、家長及社區良好的合作關係 (5)
- 悅讀光廊 (12)
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其它
分類彙整:A-5運用有效教學技巧
805/802《我所知道的康橋》特別作業
1.學會一首徐志摩的詩歌。 2.欣賞徐志摩的相關影片,迴響發表心得。 〈再別康橋〉朗讀: 《人間四月天》〈再別康橋〉: 再別康橋 (KTV) http://www.youtube.com/watch?v=88lKbsKfq8M&feature=player_detailpage 偶然 (KTV) 我不知道風是在哪一個方向吹 (KTV) 《人間四月天》〈胡適與徐志摩〉: 《人間四月天》〈初識陸小曼〉: 《人間四月天》〈梁啟超的婚禮致詞〉:
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805/802《聲音鐘》特別作業
1.翻字典找出適合自己的筆名,課堂發表後,寫在國文課本上。 2.欣賞陳黎的《戰爭交響曲》影片,迴響發表心得。
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開學了
同學們: 明天要開學了,請準備好寒假作業;調整好心情,早睡早起,老師期待明天見到你們。 ◎802/805國文寒假作業: 1.創意成語一張〈從《成語典》中選出五個以上的成語後,編寫出一則故事。可參考老師的範例〉 2.閱讀光廊書卡一張〈閱讀國文課本【或老師部落格連結】閱讀光廊之書籍一本,然後完成書卡〉 3.範文謄抄2篇〈字形、標點符號皆須正確無誤〉〈範文亦可連結〝心測中心→寫作測驗專欄〞之五級分以上的文章〉 4.習作短文三篇〈寫在習作本上〉 5.教學影片心得一則〈請至老師部落格觀賞一部教學影片後,寫出從中獲得的心得及該影片最適合在哪一課或什麼時候觀看?〉如果無法上網的同學,可以寫一篇《我的寒假生活》代替。
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