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分類彙整:層面B:班級經營與輔導
給家長的信 The letter for parents
親愛的家長: 又過了一年,孩子們也增加了一歲,孩子因您的關心照顧而成長得更順利、更成熟。懷著感恩的心,回顧這一年半來,因為有您全力的支持與協助,讓忠孝充滿著生機,洋溢著歡樂,您的愛心奉獻是孩子們的福氣,也是學校堅實的後盾。
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導師心語 The teacher’s words
給親愛的803寶貝: 2007年夏天,我們在忠孝初次相遇,新生訓練時你們乖巧青澀的模樣仍清晰如昨,而今,同學們朝夕相處,球場上有煥發的身影,操場上開心地追逐,更有無數的歡聲笑語在教室裡迴盪……彼此之間早已是無「話」不「說」的知心好友。
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關於情緒
讀者文摘有一篇文章提到:在眾人面前唱歌比在浴室裡自唱自娛能得到更大的益處。因為唱歌能釋放讓人產生凝聚感與安全感的荷爾蒙-催產素,提升心情與生活品質,還能解決身心健康的問題。
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原來這就叫代溝
現在的老師們總要花很長的時間,四處尋訪『名師指導』才能破解國中生的中文火星文…… 這是八年級的國文【本文】 「明天要開56班親會,想必會來一堆歐氏宗親會的人。」「morning call的成績出來了,爐主、 顧爐、扛爐的還是那幾個宮本美代子的同學,要是我考這種成績,我媽一定 A KS,罵我乾脆 史努比算了。」
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