每日彙整：2011 年 11 月 17 日

        到陽明山充電，是一件開心的事，除了遇見老朋友、認識少兒散文的寫作外，對新詩的教學獲得更具體的策略，謝謝張嘉驊老師教我們從「詩功能解說圖」練習新詩。〉【下次再教〈夏夜〉時，我可得好好運用了！】我的練習：隱喻—夜像墨〈潑墨、山水、瀑布、寂靜〉 再換喻後的作品：　                      墨不小心        潑了雲龍宣一身       騷人墨客細心清洗       經大斧劈皴、介字夾葉       讓她       走過蜿蜒的溪谷       攀越陡峭的山巖       漸漸拂遍天地               直到              飛瀑之下流泉泠泠              群山之間月白風清              再尋              一方淨土              烙上紅印