教師專業發展評鑑中，關於A層面的教學檔案的建置說明：
A層面關於教學檔案的評鑑規準如下：
A-1展現課程設計能力
A-1-1選用合適的教材、A-1-2研擬任教科目授課大綱或教學進度
A-2研擬適切的教學計畫
A-2-1 符合課程單元既定的教學目標(分段能力指標)
A-2-2依據既定的教學目標和學生程度，規劃適切的學習教材和教學資源
A-2-3依據既定的教學目標、教材性質和學生程度，規劃適切的教學活動和進度
A-2-4依據既定的教學目標、教材性質和學生程度規劃適切的學習評量方式
A-2-5針對單元教學作省思與改進
A-2-6依學生學習發展和個別差異設計教學計畫
A-6 善於運用學習評量
A-6-2依實際需要選擇適切的評量方式
A-6-3根據學習評量結果分析學習成效
A-6-4根據學生評量結果調整教學
資料彙整方式：可用紙本（資料夾）、網頁及個人專業部落格。
關於資料準備的相關內容，可點選以下附件閱覽：A層面+-+依據評鑑指標建制教學檔案