教師專業發展評鑑中，關於B層面的教學檔案的建置說明：
B層面關於教學檔案的評鑑規準如下：
B-1建立有助於學習的班級常規
B-1-1訂定合理的班級規範與獎懲規定
B-2營造積極的班級學習氣氛
B-2-1善於運用學生自治組織、B-2-2布置或安排適當的學習環境
B-3促進親師溝通與合作
B-3-1向家長清楚說明教學、評量和班級經營的理念和作法
B-3-2告知家長學生學習情形和各項表現
B-3-3有效獲得家長合作提供有關資源和服務
B-4落實學生輔導工作
B-4-1瞭解任教班級學生的基本資料
B-4-2輔導學生生活規範、學習困擾或行為偏差
B-4-3詳實建立學生輔導資料
資料彙整方式：可用紙本（資料夾）、網頁及個人專業部落格。
關於資料如何準備的相關內容，可點選以下附件閱覽：B層面+-+依據評鑑指標建制教學檔案